Support Learning Disabilities Association of Canada (LDAC)
Français ci-dessous
“I had trouble learning at school and did not understand why. I repeatedly failed my classes and in my grades. I was diagnosed with learning disabilities. I received three years of remedial tutoring outside of school prior to the eighth grade – nothing further was provided in the school’s system. This severely affected my grades, mental health, and the outcome of my economic and social development. I worked very hard and other times I just gave up… I had always kept my learning disability a secret.” - Marilyn Irwin
For over 60 years, the Learning Disabilities Association of Canada (LDAC) has supported individuals with learning disabilities and their families, through our research initiatives, advocacy efforts and support programs. Including:
- 33 communities served in 9 provinces and territories providing essential support and resources.
- We submitted for Federal Bill C-323 (mental health services) to define disability as visible and invisible
Your support is crucial to continuing our work for Canadians with learning disabilities. Every contribution helps us provide the resources and services that make a real difference.
Donations will go towards:
- Sustaining LDAC’s Core Operations: Ensuring our ongoing advocacy, support services, and research initiatives continue without interruption. ($100,000)
- Canadian Faces of Learning Disabilities (CFOLD): A research initiative that explores Canadians' experiences with learning disabilities to shape policies and improve support. ($62,500)
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« J'avais du mal à apprendre à l'école et je ne comprenais pas pourquoi. J’accumulais les échecs. On m'a diagnostiqué un trouble d'apprentissage. J’ai eu droit à trois ans de tutorat en dehors des cours avant ma huitième année – mais rien de plus de la part du système scolaire. Ceci a fortement compromis mes résultats, ma santé mentale et mon développement économique et social. Je faisais de gros efforts, mais parfois je laissais tomber... Je cachais mon trouble d’apprentissage. » - Marilyn Irwin
Depuis plus de 60 ans, l’Association canadienne des troubles
d’apprentissage (ACTA) soutient les personnes ayant des troubles
d’apprentissage et leur famille grâce à des initiatives de recherche, des efforts de plaidoyer et des programmes de soutien. Cela inclut :
- 33 points de service dans 9 provinces et territoires offrant des ressources et des services essentiels.
- Proposition pour le projet de loi C-323 du gouvernement fédéral (services de santé mentale) afin de définir le handicap comme visible et invisible.
Vos dons serviront à :
- Soutenir les principales activités de l'ACTA et poursuivre nos efforts de défense des droits, nos services de soutien et nos initiatives de recherche. (100 000 $)
- Appuyer le projet de recherche Visages canadiens des troubles d'apprentissage (VCATA), une initiative qui explore les expériences des Canadien·ne·s ayant des troubles d'apprentissage afin d'élaborer des politiques adaptées et d'améliorer leur soutien. (62 500 $)
Organizer
Learning Disabilities Association of Canada (LDAC) Association canadienne des troubles d'apprentissage (ACTA)
Beneficiary