A Classroom for the Defenders of the Jungle

[The school during the flood. The video shows the same school completely under water some minutes later]

In March 2020, Ecuador declared itself in national health emergency situation as a preventive measure against the global COVID19 pandemic. Concominantly, the families of Sarayaku community suffered the first of four consecutive floods, which brought about a situation of communitarian calamity.

As a result, more than thirty families were left homeless, 80% of the population lost its chakras (crops), which seriously affected food sovereignty; four educational centers were left completely unusable, bridges and community roads were destroyed and the population’s means of transportation were damaged since the river current dragged and damaged several canoes while in some cases their engines were also carried downriver.

Even though the state called for confinement, it did not provide a solution for the supply of the indigenous peoples of the interior of the Amazonia, who were abandoned by all competent institutions. That is why we make this call to the international community: in order to inform them and ask for support in order for us to cover those needs.

The Bilingual Intercultural Communitarian Educational Unit of Sarayaku (UECIB Sarayaku) was left without: its library, its laboratory materials (biology, natural sciences, physics, chemistry), its physical culture equipment, its tools and special materials, and its oven. The flooding of the classrooms caused the loss of computers, student chairs and desks, a wall chaser, a punching machine, a chainsaw, a thresher, an outboard motor, a water pump, grinders,and agricultural material.

The kitchen was also lost, as well as the teacher’s hοusing spaces and the physical archives of UECIB Sarayaku. None of the above has so far been replaced.

We are seeking an amount of $40.000 in order to:

-Construct and equip a classroom with mixed teaching and learning materials. For this to be achieved we need to generate $20.000.

-Construct and equip a classroom with mixed teaching materials and a basic specialist lab. We will be able to do that if we generate $30.000.

-Construct and equip a library and an computer room. We will be able to do that if we manage to generate $40.000.

The state has done nothing to help us, for that reason we make a call to the international civil society and we aks for its help in order to cover the most basic needs of our school.

Ashka Pakrachu! Thank you!

---------------------------------------------------------------------------

UN AULA PARA LOS PROTECTORES DE LA SELVA

El año 2020 golpeó duramente a nuestra comunidad de Sarayaku, en la selva ecuatoriana. En primer lugar, porque el Estado ecuatoriano abandonó a los pueblos indígenas de la Amazonia y, en segundo lugar, porque Sarayaku se vio gravemente afectada por inundaciones fuertes en el mes de marzo de ese mismo año.

Más de 30 familias perdieron entonces sus hogares. Las chacras (cultivos) de la mayoría de los habitantes de Sarayaku quedaron completamente destruidas, poniendo en grave peligro la soberanía alimentaria. Las infraestructuras de nuestra comunidad se vieron gravemente afectadas: Cuatro centros educativos, puentes y caminos que conectan las siete comunidades del Pueblo de Sarayaku, así como muchas de nuestras canoas fueron destruidos.

La Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Sarayaku (UECIB Sarayaku) ha perdido muchas cosas que son esenciales para el aprendizaje, entre esas:

• Biblioteca incluyendo libros de texto y computadoras,

• Material didáctico de laboratorio, material deportivo y sillas y mesas para los estudiantes,

• Herramientas y máquinas como una rozadora, una piladora, una desgranadora, un horno, esmériles, una motosierra, y manual agropecuario,

• Un motor fuera de borda y una motobomba,

• Cocina escolar,

• Vivienda de profesores.

Cinco años después de la catástrofe seguimos esperando en vano el apoyo del gobierno ecuatoriano para volver a la normalidad de la vida cotidiana de la UECIB.

Por ello, solicitamos el apoyo de la comunidad internacional para reparar los daños causados.

Nuestro objetivo es recaudar un total de 40.000 dólares (unos 37.000 euros) para llevar a cabo las siguientes medidas:

1. Con un total de 20.000 USD se construirá un aula y se equipará con diversos materialea didácticos.

2. Si se recauda un total de 30.000 USD, también se construirá un laboratorio para las clases de ciencias.

3. Si alcanzamos el objetivo de donación de 40.000 dólares, se podrán renovar la biblioteca y la sala de ordenadores.

¡Ashka Pakrachu! ¡Muchas gracias!

---------------------------------------------------------------------------

Μια σχολική τάξη για τους υπερασπιστές της ζούγκλας

Το Μάρτη του 2020 ο Ισημερινός ανακηρύχτηκε σε κατάσταση υγειονομικής εκτάκτου ανάγκης στα πλαίσια της παγκόσμιας πανδημίας του COVID19. Ταυτόχρονα, οι οικογένειες της κοινότητας Σαραγιάκου βίωσαν την πρώτη απο τέσσερις διαδοχικές πλημμύρες που προκάλεσαν μια κατάσταση ολοκληρωτικής καταστροφής στην κοινότητα.

Σαν αποτέλεσμα, πάνω απο 30 οικογένειες έμειναν χωρίς στέγη, το 80% του πληθυσμού έχασε τις chakras (καλλιεργήσιμη γη) του, πράγμα το οποίο επηρρέασε σημαντικά την διατροφική αυτάρκεια της κοινότητας, τέσσερα σχολικά κέντρα έμειναν άχρηστα, γέφυρες και κοινοτικοί δρόμοι καταστράφηκαν, και επλήγησαν και τα μέσα μεταφοράς του πληθυσμού καθώς το ρεύμα του ποταμού παρέσυρε και κατέστρεψε αρκετές πιρόγες, και σε μερικές περιπτώσεις και τις μηχανές τους.

Ακολούθως, το κράτος του Ισημερινού κάλεσε σε περιορισμό κατ’οίκον, χωρίς όμως να έχει μια λύση για τον ανεφοδιασμό των κοινοτήτων στο εσωτερικό της Αμαζονίας οι οποίες εγκατελείφθησαν απο όλες τις υπεύθυνες δομές.Γι’αυτό το λόγο κάνουμε αυτό το κάλεσμα στη διεθνή κοινωνία των πολιτών:για να την ενημερώσουμε και για να ζητήσουμε τη βοήθειά της.

Το δίγλωσσο, διαπολιτισμικό,κοινοτικο εκπαιδευτικό κέντρο του Σαραγιάκου (UECIB Sarayaku) έμεινε χωρίς: βιβλιοθήκη, εξοπλισμό εργαστηρίου (βιολογία, φυσική, χημεία, φυσικές επιστήμες), εργαλεία και ειδικό εξοπλισμό, και φούρνο. Η πλημμύρα προκάλεσε επίσης την καταστροφή υπολογιστών, θρανίων και καρεκλών, εργαλείων, ενός αλυσοπρίονου, μιας μηχανής, μιας αντλίας νερού, και αγροτικού εξοπλισμού.

Ο χώρος της κουζίνας καταστράφηκε επίσης,καθώς επίσης και οι χώροι φιλοξενίας των δασκάλων (οι περισσότεροι απο αυτούς έρχονται απο άλλα σημεία του Ισημερινού), όπως και τα αρχεία του UECIB Sarayaku. Τίποτε απο τα παραπάνω δεν έχει αντικατασταθεί μέχρι σήμερα.

Ζητούμε το ποσό των $40.000 για να:

- Κατασκευάσουμε και να εξοπλίσουμε μια τάξη με υλικά διδασκαλίας και μάθησης. Για να το καταφέρουμε χρειαζόμαστε $20.000.

- Κατασκευάσουμε και να εξοπλίσουμε μια δεύτερη τάξη με υλικά διδασκαλίας και εκπαίδευσης, καθώς και ένα εργαστήριο για τα μαθήματα βιολογίας, φυσικής, χημείας. Θα το καταφέρουμε αν φτάσουμε τις $30.000.

- Κατασκευάσουμε και να εξοπλίσουμε μια βιβλιοθήκη και μια αίθουσα υπολογιστών. Θα το καταφέρουμε αν φτάσουμε στο ποσό των $40.000.

Το κράτος του Ισημερινού δεν έχει κάνει τίποτα για να μας βοηθήσει γι’αυτό και κάνουμε αυτό το κάλεσμα στη διεθνή κοινωνία των πολιτών για να καλύψουμε τις βασικές ανάγκες του σχολείου της κοινότητάς μας.

Ashka Pakrachu! Ευχαριστούμε!

------------------------------------------------------------------------

Un’aula per chi difende la foresta amazzonica!

Emergenza nella comunità di Sarayaku: richiesta di aiuto internazionale

Nel marzo 2020, l’Ecuador ha dichiarato lo stato di emergenza sanitaria nazionale come misura preventiva contro la diffusione della pandemia da COVID-19. Contemporaneamente, le famiglie della comunità di Sarayaku hanno subito la prima di quattro inondazioni consecutive, che hanno causato una vera e propria calamità collettiva. Di conseguenza più di trenta famiglie sono rimaste senza casa; l’80% della popolazione ha perso le proprie chakras (coltivazioni), compromettendo gravemente la sovranità alimentare; quattro centri educativi sono completamente inagibili; ponti e strade comunitarie sono stati distrutti; i mezzi di trasporto fluviale della popolazione sono stati gravemente danneggiati, poiché la corrente ha trascinato via diverse canoe e, in alcuni casi, anche i loro motori.

Sebbene lo Stato abbia imposto il confinamento, non ha fornito alcuna soluzione per il sostentamento delle popolazioni indigene dell'Amazzonia interna, che sono state abbandonate da tutte le istituzioni competenti.

Per questo motivo, facciamo appello alla comunità internazionale per informare della nostra situazione e chiedere il sostegno per far fronte ad alcuni bisogni urgenti.

Perdite nella scuola comunitaria di Sarayaku. L’Unità Educativa Comunitaria Interculturale Bilingue di Sarayaku (UECIB Sarayaku) ha subito gravi danni, perdendo: la biblioteca; i materiali dei laboratori di biologia, scienze naturali, fisica, chimica; l’attrezzatura per l’educazione fisica; strumenti e materiali speciali; il forno.

L’allagamento delle aule ha inoltre causato la perdita di computer, sedie e banchi degli studenti, un tracciamuri, una pressatrice, una motosega, una trebbiatrice, un motore fuoribordo, una pompa d’acqua, smerigliatrici e materiali agricoli.

Sono andati distrutti anche la cucina, gli alloggi degli insegnanti e gli archivi della scuola. Finora, nulla di tutto questo è stato sostituito.

Obiettivo della raccolta fondi. Stiamo cercando di raccogliere 40.000 dollari per:

- costruire e attrezzare un’aula con materiali didattici (se raggiungiamo 20.000 dollari);

- costruire e attrezzare, oltre all’aula, anche un laboratorio di base per discipline specialistiche (se raggiungiamo 30.000 dollari);

- costruire e attrezzare anche una biblioteca e un’aula informatica (se raggiungiamo 40.000 dollari).

Facciamo appello alla solidarietà internazionale affinché la comunità di Sarayaku possa ricostruire ciò che è andato perduto e garantire un futuro alle nuove generazioni.

Ashka Pakrachu! Grazie mille!

--------------------------------------------------------------------------

EIN KLASSENZIMMER FÜR DIE SCHÜTZER DES WALDES

Das Jahr 2020 hat unsere Gemeinde Sarayaku im ecuadorianischen Regenwald stark getroffen. Zum einen, weil der ecuadorianische Staat die indigenen Völker Amazoniens im Stich gelassen hat, zum anderen, weil Sarayaku im März desselben Jahren stark von Überschwemmungen betroffen war.

Über 30 Familien verloren damals ihr zu Hause. Die Felder der meisten Menschen in Sarayaku wurden vollkommen zerstört, wodurch die Ernährungssouveränität ernsthaft gefährdet wurde. Die Infrastruktur unserer Gemeinde wurde stark in Mitleidenschaft gezogen: Vier Bildungszentren, Brücken und Wege, die die sieben Dörfer der Gemeinde Sarayaku verbinden, sowie viele unserer Kanus wurden zerstört.

Die Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Sarayaku (UECIB Sarayaku) hat Vieles verloren, das zum Lernen existentiell ist, unter anderem:

• Bibliothek inkl. Lehrbüchern, Cumputern,

• Unterrichtsmaterialien wie Laborutensilien, Sportgeräte und Stühle und Tische für die Schüler

• Werkzeuge und Maschinen wie einen Pflug, einen Backofen, eine Ramme, eine Kettensäge, eine Dreschmaschine und Schleifmaschinen

• Einen Außenbordmotor und eine Motorpumpe

• Schulküche

• Unterkünfte der Lehrerinnen und Lehrer

Heute, fünf Jahre nach der Überschwemmungskatastrophe, hoffen wir vergebens auf die Unterstützung der ecuadorianischen Regierung, um wieder Normalität in den Schulalltag zu bringen.

Aus diesem Grund bitten wir die internationale Gemeinschaft um Unterstützung, um die entstandenen Schäden zu beheben.

Unser Ziel ist es, insgesamt 40.000 US-Dollar (ca. 37.000 €) zu sammeln, um die folgenden Maßnahmen durchzuführen:

1. Bei insgesamt 20.000 US-Dollar soll ein Klassenzimmer gebaut und mit verschiedenen Lernmaterialien eingerichtet werden.

2. Bei insgesamt 30.000 US-Dollar soll zusätzlich ein Labor für den Naturwissenschaftsunterricht gebaut werden.

3. Wenn wir das Spendenziel von 40.000 US-Dollar erreichen, können auch die Bibliothek und der Computerraum wieder hergerichtet werden.

Ashka Pakrachu! Vielen Dank!

Fotos: Evangelos Daskalakis

Video: Eriberto Gualinga