Rafael veut aller à l’école...

Pour que Rafael puisse aller à l’école à temps plein : quand le sensoriel devient essentiel! Rafael, c’est moi! Un grand garçon souriant de 10 ans. Atteint d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA), je fréquente une classe adaptée aux élèves TSA, dans une école régulière. Malgré une classe à taille réduite (7 élèves) et un personnel des plus dévoués, mes besoins sensoriels se sont avérés trop grands, cette année, dans le contexte d’une école régulière. Ainsi, de février jusqu’à la fin des classes, je n’ai pas pu fréquenter l’école à temps plein. Et maman a dû s’absenter du travail... trop souvent. La situation était telle que maman a envisagé devoir arrêter de travailler pour s’occuper de moi. Maman et l’équipe école ont tenté de trouver des solutions, mais LA solution idéale, l’accès à une salle sensorielle, était inaccessible, faute d’espace disponible dans l’école. Or, des changements organisationnels font en sorte qu’un espace pourra être aménagé à cet effet pour la prochaine rentrée scolaire. Il ne manque que l’équipement que doit contenir une salle sensorielle... un projet de plus ou moins 10 000 $. Merci de votre contribution à mon développement! Rafael :)