RN Harris PTA

Multicultural Books & Author Visit / Libros multiculturales y visitas de autore/as (Español abajo)

***Update: All donations through this GoFundMe by December 31st, will be matched separately by a generous donor up to $1000. The matching donation will help cover the remainder of the visiting author's honorarium and our supplies costs for the event.***

*** Actualización: Todas las donaciones a este GoFundMe, antes del 31 de diciembre, serán igualadas por separado hasta $1000, por una generosa donante. Esta donación ayudará a cubrir el resto de los honorarios del/a autor/a que visitará la escuela y los gastos de suministros para el evento. ***

The R.N. Harris Elementary PTA is raising money to purchase new books for our regular giveaways and to bring in an author for an all-school reading event. Efforts will have a strong emphasis on characters, authors, and illustrators of color that reflect 96% of the student population.

R.N. Harris is a public magnet school in Durham, NC that offers Core Knowledge and Integrated Arts. This means that the students learn about cultures around the world and throughout time, and the school uses the visual and performing arts to enhance learning. While nearly all the students come from low-income families, it is a well performing school. (1) The school’s leadership is exceptional as it retains teachers and administrators, with Principal Brown serving as both over the course of 18 years. (2)

Literacy is a main priority of the school as it’s known to be the base of all the subjects. The PTA’s Eagle Books program aims to meet the needs of teachers, students, parents and caregivers, while keeping it fun so students maintain their love of reading. We are working to close the achievement gap through reducing barriers to books.

Last year we hosted 4 all-school book giveaways. This year we are building onto our Eagle Books program to increase our impact. In addition to the book giveaways, we’re purchasing multicultural books to be added to the Media Center (funded by an Elmo’s Diner donation), we’re bringing in an Active Reading workshop for parents in January with our partners Durham’s Campaign for Grade Level Reading, we’ve started a self-sustaining $1 book cart as another effort to help make books more accessible to students, and we’re working with the school’s Media Center Specialist and 3rd Grade Interventionist who specializes in literacy to bring an author to the school in Spring. These additional activities aim to reignite students’ excitement for reading, while giving parents and students the tools and motivation needed for increasing each student’s literacy goals. 


We continue to focus on characters, authors and illustrators of color, especially African American and Latinx, to reflect the vast majority of students. For the author visit, we will bring in an author in NC, or close by, as we are lucky to have so many talented and award winning children’s book authors close in proximity, and this will significantly reduce travel costs.

Since we are a 501c3, your contribution is tax deductible and GoFundMe will provide your receipt directly.

Budget:
We are seeking to raise a total of $1,000 for our Eagle Books activities outlined below:

>     $300 to purchase 1 high quality book per child for two of our planned events ($25 per book box at the Scholastic warehouse sale).
>     $300 to purchase 1 book that features a main character of color or is written or illustrated by a person of color per child for one event ($3 each from First Book).
>     $400 to partially fund honorarium and travel fees for an all school author visit.

Sources:
1.      Currently 100% of the students receive free lunch through a grant program due to the vast majority of the school qualifying for free and reduced lunch.

2.     Teacher experience at R.N. Harris: The first year teacher turnover rate is incredibly low at 6.5%, 10% lower than the Durham Public School average. Teaching experience is also high with 58.9% having 10+ years of experience. 82.4% have 4 or more years experience, which is 10% higher than the Durham Public School average. https://ncreportcards.ondemand.sas.com/src/school?school=320367&year=2017&lang=english


Libros multiculturales y visitas de autore/as

La PTA del R.N. Harris Elementary está recaudando fondos para comprar nuevos libros para nuestras donaciones regulares y para traer a un/a autor/a para un evento especial la escuela. Nuestros esfuerzos tendrán énfasis especial en personajes, autore/as e ilustradore/as racializado/as, que reflejan el 96% de nuestro/as estudiantes.

La R.N. Harris es una escuela imán pública en Durham, Carolina del Norte, que ofrece Conocimiento Central y Artes Integradas. Esto significa que lo/as estudiantes aprenden sobre culturas de alrededor del mundo y a través del tiempo, y que la escuela utiliza las artes visuales y performativas para profundizar dicho conocimiento. Aunque la mayoría de estudiantes proviene de familias de bajos recursos, es una escuela de buen rendimiento. (1) El liderazgo de la escuela es excepcional, ya que mantiene a su profesorado y administradore/as, con la Directora Brown sirviendo como ambas durante 18 años. (2)

La alfabetización es la prioridad número uno de la escuela, y el programa Libros Águila (Eagle Books) tiene el objetivo de cubrir las necesidades tanto de lo/as profesore/as como de lo/as alumno/as, sin dejar de lado la importancia de mantener la lectura divertida para que lo/as alumno/as no pierdan el amor por leer. Estamos trabajando para cerrar la brecha de logros académicos al reducir la barrera que existe hacia los libros.

El año pasado organizamos 4 donaciones de libros para toda la escuela. Este año estamos trabajando en nuestro programa de Libros Águila para incrementar nuestro impacto. Además de las donaciones de libros, estamos comprando libros multiculturales para el Media Center (financiado por una donación del Elmo’s Diner), traeremos un taller de Lectura Activa para madres y padres en Enero en colaboración con la campaña Durham’s Campaign for Grade Level Reading, hemos lanzado la iniciativa autosostenible del carrito de libros a $1 como parte de nuestros esfuerzos para hacer que los libros sean accesibles para todo/as lo/as estudiantes, y estamos trabajando con la especialista del Media Center y la Intervencionista de 3er Grado que se especializa en alfabetización, para traer a un/a autor/a a la escuela en primavera. Estas actividades adicionales tienen el objetivo de aumentar el interés por la lectura en lo/as estudiantes, al mismo tiempo que proveemos las herramientas y motivación necesarias en lo/as p/madres y estudiantes para cumplir con las metas de alfabetización de cada estudiante.   

Continuamos con nuestro enfoque en personajes, autore/as e ilustradore/as racializado/as, especialmente Afroamericano/as y Latinxs, para representar a la mayoría de estudiantes. Para la visita del/la autor/a, invitaremos a alguien de NC o los alrededores, ya que tenemos la suerte de contar con tanto/as autore/as de literatura infantil premiado/as y tan talentoso/as que viven cerca - además esto reducirá los gastos de viaje.

Ya que somos una organización 501c3, tu contribución es deducible y GoFundMe te enviará un recibo directamente.

Presupuesto:
Estamos buscando recaudar un total de $1,000 para nuestro programa de libros de este año:

>     $300 para comprar 1 libro de alta calidad por estudiante para para dos de nuestros eventos planeados ($25 por caja de libros en el almacén de rebajas de Scholastic).
>     $300 para la compra de 1 libro por estudiante por evento, en el que figure un personaje principal racializado o esté escrito o ilustrado por una persona racializada ($3 cada uno vía First Book).
>     $400 para financiar parcialmente los honorarios y gastos de viaje de un/a autor/a que visitará la escuela durante un evento especial.

Fuentes:
1.     Actualmente 100% de lo/as estudiantes reciben almuerzo gratuito a través de un programa de becas, dado que la gran mayoría de la escuela califica para almuerzo gratuito o reducido. 
2.     Experiencia de una profesora en la R.N. Harris: El cambio de profesore/as en su primer año es increíblemente bajo, a 6.5%, lo que es 10% más bajo que el promedio de las escuelas públicas de Durham. La experiencia de enseñanza es también más alta, 58.9% tienen más de 10 años de experiencia. 82.4% tienen 4 o más años de experiencia, que es 10% más alto que el promedio de las escuelas públicas de Durham. https://ncreportcards.ondemand.sas.com/src2/reports/320367_2017_Elementary_Spanish.html

Español abajo

Eagle Books: Pushing Literacy to the Limit
The R.N. Harris Elementary PTA is raising money to purchase new books to be a part of our regular giveaways, especially during school break times, with a strong emphasis on main characters, authors, and illustrators of color that reflect 96% of the student population.

We have hosted five book giveaways at school events over the past year, a few teachers host an annual book swap, and some students are able to participate in the book fair, but we know there’s room for improvement. At the most recent book fair, PTA treasurer Mary witnessed a gesture of generosity by the school’s Media Specialist. Mary texted us right away, “I'm working at the book fair. A child brought her books up. Ms. Raynes said $11.81. The child handed her $10. Ms. Raynes said ‘Thank you. Let me give you your receipt.’ After the child walked away, Ms. Raynes went under the counter and pulled out a box full of change to make up the difference! I have emptied my bag, pockets and car to add to her box.” Even though NC ranks 37th in teacher pay, teachers’ hearts rank 1st. (1)

R.N. Harris is a public magnet school in Durham, NC that offers Core Knowledge and Integrated Arts. This means that the students learn about cultures around the world and throughout time, and the school uses the visual and performing arts to enhance learning. While nearly all the students come from low-income families, it is a well performing school. (2) The school’s leadership is exceptional as it retains teachers and administrators, with Principal Pugh serving as both over the course of  35 years. The first year teacher turnover rate is incredibly low at 6.5%, 10% lower than the Durham Public School average. Teaching experience is also high with 58.9% having 10+ years of experience. 82.4% have 4 or more years experience, which is 10% higher than the Durham Public School average. (3)

The eagle is the school’s mascot, so the students are lovingly called soaring eagles. Every morning students dance to the popular song “Push It to the Limit,” which doubles as the school’s mantra for “being all that you can be”. Literacy is a main priority of the school, and the Eagle Books program aims to meet the needs of both teachers and students, while keeping it fun so students maintain their love of reading. We are working to close the achievement gap through reducing barriers to books.

A new comprehensive study of 31 cultures around the world found that children growing up with a robust home library boosted adult literacy (reading), numeracy (math), and technological problem solving (technology) more than the benefits from their parent’s education or work status. (4) Smithsonian Magazine reported the study found that, “Growing up with few books in the home resulted in below average literacy levels. Being surrounded by 80 books boosted the levels to average, and literacy continued to improve until libraries reached about 350 books, at which point the literacy rates leveled off.” (5)

We are grateful for our partnership with Book Harvest, a unique and invaluable local non-profit that provides free books for children to build their personal libraries. The students are wildly excited about our book giveaways. Much of the time the books are lightly used and there are usually some newer books. However, the newer and more popular titles are the first to go. The chapter books for the upper grades get picked over fast. Naturally, there are gaps since Book Harvest sources the majority of their books through donation drives. The gaps that we are seeking to fill include having more:

>     Main characters, authors and illustrators of color - especially African American and Hispanic - to better reflect the vast majority of students.
>     Popular books that students already seek out in the media center.
>     High-quality books with positive messages that teachers know are good reads.

We will continue our partnership with Book Harvest, and we will host an end of the year book drive, but we recognize that many students miss out on the privilege of being able to go to a local bookstore or participate in the school book fair to choose a handful of books that fit them in every way. We want to improve our offering to make that experience accessible to every student.

For the remainder of the year, we are planning in-school book giveaways generally every other month for 2018 Winter Break, African American History Month, World Book Day on April 23rd, and the largest one for 2019 Summer Break.

We have not created an Amazon wishlist for this because we have access to new and gently used books at a discount through Scholastic and First Book since the PTA is a 501c3 non-profit, allowing us to buy many more than you would be able to as an individual. We will also host a book drive before the summer giveaway, but again, we want to increase the books that feature main characters of color, are high-quality, and are popular.

We have included bags for the summer giveaway so they don’t break or rip on their way home, and bookmarks to make the giveaways a special experience.

Since we are a 501c3, your contribution is tax deductible and GoFundMe will provide your receipt directly.

Updated Budget:
We are seeking to raise a total of $1,570 for our book program this year. We have prioritized the budget as listed in order how the money will be allocated first:

>     $600 will purchase 1 high quality book per child for each of our planned events ($25 per book box at the Scholastic warehouse sale).
>     $910 will purchase 1 book that features a main character of color or is written or illustrated by a person of color per child for one event ($2 - $3 each from First Book).
>     $60 will buy bookmarks with encouraging messages that will be exciting and give the students pride in their efforts.
Any additional money will be earmarked for further books purchases.

Sources:
1.     NC teacher pay, News & Observer: https://www.newsobserver.com/news/local/education/article209604084.html 
2.     Currently 100% of the students receive free lunch through a grant program due to the vast majority of the school qualifying for free and reduced lunch.
3.     Teacher experience at R.N. Harris:  https://ncreportcards.ondemand.sas.com/src/school?school=320367&year=2017&lang=english 
4.     Research study: Scholarly culture: How books in adolescence enhance adult literacy, numeracy and technology skills in 31 societies https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0049089X18300607 
5.     Article on research study, Smithsonian Magazine: https://www.smithsonianmag.com/smart-news/growing-surrounded-books-may-bolster-skills-later-life-180970523/

Libros Águila: Llevando la Lectoescritura hasta lo más Alto
La PTA del R.N. Harris Elementary está recaudando fondos para comprar nuevos libros    que serán parte de nuestras donaciones regulares, especialmente durante las vacaciones, con gran énfasis en personajes principales y autore/as e ilustradore/as racializado/as, que reflejan el 96% de nuestro/as estudiantes.  

A lo largo del año pasado organizamos 5 donaciones de libros en distintos eventos escolares, además, alguno/as profesore/as organizan un intercambio de libros anual, y alguno/as estudiantes participan en la feria del libro, pero sabemos que todo esto se puede mejorar y que se puede hacer mucho más. En la feria del libro más reciente, la tesorera de la PTA, Mary, fue testigo de un acto de generosidad de la Especialista de Medios de la escuela. Mary nos escribió inmediatamente, “Estoy trabajando en la feria del libro. Una niña le dio sus libros. Ms. Raynes dijo $11.81. La niña le entregó $10. Ms. Raynes dijo “Gracias. Déjame darte tu recibo.” Una vez que la niña ya se había ido, Ms. Raynes fue debajo del mostrador y sacó una caja llena de cambio para cubrir la diferencia! He vaciado mi bolso, bolsillos y mi carro para añadir más a su caja.” Aunque Carolina del Norte está en el puesto 37 en cuanto al pago del profesorado, los corazones de lo/as profesore/as están en el 1er puesto. (1)

La R.N. Harris es una escuela imán pública en Durham, Carolina del Norte, que ofrece Conocimiento Central y Artes Integradas. Esto significa que lo/as estudiantes aprenden sobre culturas de alrededor del mundo y a través del tiempo, y que la escuela utiliza las artes visuales y performativas para profundizar dicho conocimiento. Aunque la mayoría de estudiantes proviene de familias de bajos recursos, es una escuela de buen rendimiento. (2) El liderazgo de la escuela es excepcional, ya que mantiene a su profesorado y administradore/as, con la Directora Pugh sirviendo como ambas durante 35 años. El cambio de profesore/as en su primer año es increíblemente bajo, a 6.5%, lo que es 10% más bajo que el promedio de las escuelas públicas de Durham. La experiencia de enseñanza es también más alta, 58.9% tienen más de 10 años de experiencia. 82.4% tienen 4 o más años de experiencia, que es 10% más alto que el promedio de las escuelas públicas de Durham. (3)

El águila es la mascota de la escuela, así que a lo/as estudiantes se les llama con cariño águilas voladoras. Cada mañana lo/as estudiantes bailan al ritmo de la popular canción “Push It to the Limit,” que hace referencia también al mantra de la escuela por “ser todo lo que puedas ser”. La lectoescritura es la prioridad número uno de la escuela, y el programa Libros Águila (Eagle Books) tiene el objetivo de cubrir las necesidades tanto de lo/as profesore/as como de lo/as alumno/as, sin dejar de lado la importancia de mantener la lectura divertida para que lo/as alumno/as no pierdan el amor por leer. Estamos trabajando para cerrar la brecha de logros académicos al reducir la barrera que existe hacia los libros.

Un nuevo estudio de 31 culturas alrededor del mundo, encontró que lo/as niño/as que crecen en un hogar con libros están más impulsado/as a la lectura (leer), aritmética (mates), y la solución de problemas tecnológicos (tecnología) en su vida adulta, de lo que estarían por los beneficios que reciben de la educación de sus p/madres o su estatus laboral. (4) La revista Smithsonian reportó que el estudio descubrió que, “Crecer con pocos libros en casa tiene como resultado estar por debajo del promedio de los niveles de alfabetización. Estar rodeado/a de 80 libros impulsa los niveles al promedio y la alfabetización continúa mejorando cuando se alcanza cerca de 350 libros, entonces los niveles de alfabetización se estabilizan.” (5)

Agradecemos nuestra asociación con Book Harvest, una organización local, sin fines de lucro, única e invalorable, que provee libros gratuitos para que niño/as puedan formar sus propias bibliotecas personales. Lo/as estudiantes siempre están muy emocionado/as con nuestras donaciones de libros. La mayoría del tiempo los libros son poco usados y están en buena condición y generalmente hay libros más nuevos. Sin embargo, los libros más nuevos y populares, se agotan rápido. Los libros para los grados mayores también se agotan rápido. Naturalmente, existen vacíos, ya que Book Harvest consigue la mayoría de sus libros a través de colectas. Estos vacíos que buscamos llenar incluye tener más:

>     Personajes principales, autore/as e ilustradore/as racializado/as - especialmente Afroamericano/as e Hispánico/as - para reflejar mejor a la mayoría de nuestro/as estudiantes.
>     Libros populares que lo/as estudiantes buscan en el media center.
>     Libros de alta calidad con mensajes positivos que lo/as profesore/as nos recomiendan como buenas lecturas.

Continuaremos nuestra asociación con Book Harvest y organizaremos una colecta de libros de fin de año, pero reconocemos que muchos de lo/as estudiantes no tienen acceso al privilegio de poder ir a una librería local o participar en la feria de libros de la escuela para poder elegir libros que les interesen o con los cuales se identifiquen. Queremos mejorar nuestra oferta para que la experiencia sea accesible para cada estudiante. 

En lo que queda del año, estaremos planificando donaciones de libros en la escuela, por lo general cada dos meses, para las Vacaciones de Invierno 2018, Mes de la Historia Africana Americana, el Día Mundial del Libro el 23 de abril, y la más grande, para las Vacaciones de Verano 2019.

No hemos creado una lista en Amazon para esto, porque tenemos acceso a libros nuevos y poco usados con descuento a través de Scholastic y First Book, ya que la PTA es una organización sin fines de lucro 501c3, permitiéndonos comprar mucho más de lo que se podría individualmente. También organizaremos una colecta de libros antes de la donación del verano, y nuevamente, buscaremos aumentar los libros con personajes principales racializados, de buena calidad y populares. 

Hemos incluido bolsos para la donación de verano, para que no se rompan ni dañen de camino a casa, y marcadores de libros para que las donaciones sean una experiencia especial.

Ya que somos una organización 501c3, tu contribución es deducible y GoFundMe te enviará un recibo directamente.

Actualización del Presupuesto:
Estamos buscando recaudar un total de $1,570 para nuestro programa de libros de este año. Hemos priorizado el presupuesto tal y como se muestra en el orden en que el dinero será utilizado primero:

>     $600 para comprar 1 libro de alta calidad por estudiante para cada uno de nuestros eventos planificados ($25 por caja de libros en el almacén de rebajas de Scholastic).
>     $910 para la compra de 1 libro por estudiante por evento, en el que figure un personaje principal racializado o esté escrito o ilustrado por una persona racializada ($2 - $3 cada uno vía First Book).
>     $60 para comprar marcadores de libros con mensajes motivadores que serán emocionantes y darán a lo/as estudiantes orgullo de sus propios esfuerzos.
>     Cualquier dinero adicional destinado para futuras compras de libros.

Fuentes:
1.      Sobre la paga de profesore/as en NC, News & Observer (en inglés): https://www.newsobserver.com/news/local/education/article209604084.html 
2.     Actualmente 100% de lo/as estudiantes reciben almuerzo gratuito a través de un programa de becas, dado que la gran mayoría de la escuela califica para almuerzo gratuito o reducido.  
3.     Experiencia de una profesora en la R.N. Harris:  https://ncreportcards.ondemand.sas.com/src2/reports/320367_2017_Elementary_Spanish.html 
4.     Estudio de investigación: La cultura académica: cómo los libros en la adolescencia mejoran las capacidades de alfabetización, aritmética y tecnología para adultos, en 31 sociedades distintas (en inglés): https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0049089X18300607 
5.     Artículo del estudio de investigación, Smithsonian Magazine (en inglés): https://www.smithsonianmag.com/smart-news/growing-surrounded-books-may-bolster-skills-later-life-180970523/