Aulario secundaria en Madagascar
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PROYECTO WILLKA, UNA NOVELA PARA CONSTRUIR ESCUELA
El proyecto WILLKA nace a partir de una experiencia de voluntariado en una casa de acogida en la sierra andina de Perú (Lares, 3320m). Conocer las injusticias desde un lugar que las sufre enormemente, haber vivido de primera mano la situación de desequilibrio que hay en el mundo y la experiencia con sus gentes y sobre todo con los niños y las niñas, fue la motivación más grande para empezar, después de esta experiencia, un proyecto de educación para la transformación social que parte con una herramienta fundamental: Una novela juvenil.
Esta novela juvenil (Willka) escrita durante toda la experiencia en Perú tenía dos objetivos fundamentales: Hacer llegar a las aulas de los colegios una reflexión sobre los desequilibrios de nuestro mundo para construir conciencia crítica, ciudadana y activa entre el alumnado; y construir una escuela en una pequeña aldea del centro de Madagascar con todos los beneficios obtenidos con la venta de las novelas, con el fin de hacer llegar la educación básica a un lugar donde nunca ha llegado.
Después de 6 ediciones de la novela, con el 100% de los beneficios obtenidos con las ventas, se alcanzó el gran objetivo, la construcción de una escuela de educación básica para 260 niños y niñas en la aldea de Soavinarivo (distrito Fenoarivobe, región Bongolava, MADAGASCAR). Además, se pudo construir un comedor escolar para dar de comer cada día a todo el alumnado, 12 pozos de agua, una cocina y 4 letrinas.
¿Por qué Soavinarivo?
En Soavinarivo los niños y niñas trabajaban en los campos de arroz desde los 5 años para poder ayudar en casa. Crecían sin aprender a leer ni a escribir, ni realizar operaciones básicas, sin conocer el contexto que les envolvía, sin poder transformarlo. Soavinarivo es un ejemplo más de otras tantas aldeas y poblaciones del Sur Global, y en concreto del África Subsahariana, que viven en una fuerte situación de opresión con un alto índice de pobreza, donde el trabajo infantil y el raquitismo azotan a la población generación tras generación.
Gracias a la escuela construida con la venta de las novelas, se ha estado cubriendo la educación básica Primaria de 260 niños y niñas durante tres cursos escolares. Desde su inicio, la escuela está teniendo muy buenos resultados y cada vez más se está consolidando una fuerte conciencia sobre la importancia de la educación y su futuro en la aldea. Esto se aprecia en la implicación de las familias, la asistencia a las clases, los resultados que obtiene el alumnado…
El curso pasado once niños de la escuela aprobaron el examen nacional que se realiza al acabar primaria (reválida) obteniendo los mejores resultados de toda la región. Niños y niñas que tan solo llevaban escolarizados 2 años alcanzaron un nivel de quinto de Educación Primaria y consiguieron obtener grandes resultados en los exámenes finales. Este curso escolar presentamos a trece alumnos más a las pruebas finales que se realizan en julio de este mismo año.
Esto es una gran alegría para el proyecto, pero también supone un nuevo reto y compromiso: ¿Qué sucede con los alumnos y alumnas que aprueban el examen final de educación básica? ¿Vuelven al campo o pueden continuar estudiando?
Por desgracia, los 11 alumnos y alumnas que aprobaron los exámenes finales el curso pasado no tenían la posibilidad de continuar estudiando ya que no tenían cerca ninguna escuela de Educación Secundaria y acabaron, de nuevo, trabajando en los arrozales.
Esta situación nos planteaba una necesidad a la que teníamos dos formas de responder: o bien procurando ayudar al alumnado a estudiar secundaria en otras ciudades lejanas (asumiendo los costes de mantenimiento de vida y estudios), o construir un aulario de secundaria pudiendo ofrecer también la posibilidad de acabar con la titulación que tan importante es en Madagascar y que, a su vez, favorece a empoderar mucho más a la población y a ofrecerles más herramientas para poder escoger su propio futuro.
Por eso nos hemos querido embarcar en esta nueva aventura, en este nuevo compromiso por el acceso a la educación: LA CONSTRUCCIÓN DE UN AULARIO DE SECUNDARIA para conseguir que todos los niños y las niñas de la aldea de Soavinarivo tengan la oportunidad de seguir formándose para que su futuro pueda dar pie a mejores condiciones de vida, para ellos y para las siguientes generaciones de la aldea.
El coste total para hacer un aulario de 2 aulas es de 12.700 euros.
¡Sí!, no es demasiado, pero para Madagascar es una cantidad muy elevada . Por desgracia, con el dinero que generamos con la venta de las novelas no podemos llegar a esta cifra, ya que dedicamos todos los beneficios al mantenimiento de los sueldos del profesorado, la compra de comida del comedor escolar, así como a la compra de material escolar para el alumnado; por eso queremos sumar voluntades, esfuerzos y compromisos para poder construir el aulario de secundaria y así luchar entre todos y todas por una educación transformadora, en una pequeña aldea de Madagascar, y también en nuestro Norte Global (que tanto tiene que cambiar y aprender).
Aquí dejamos enlaces para conocer más a fondo el proyecto:
Aquí va el link del documental (ganador de 23 premios internacionales y 62 selecciones oficiales). ¡Si tienes 25 minutos, dedícaselos! No hay mejor forma de conocer la realidad de la infancia malgache y nuestra labor en la pequeña aldea de Soavinarivo.
https://www.youtube.com/watch?v=dOjTG1KnOu0
Este es el link de nuestra web:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
Redes sociales:
También dejamos el Facebook del proyecto:
https://www.facebook.com/WILLKA-una-novela-para-construir-una-escuela-275792442596627/
También nos puedes seguir por Instagram:
https://www.instagram.com/assisi_willka
O, si lo prefieres, por Twitter:
https://twitter.com/AssisiWillka?s=08
PARA CAMBIAR EL MUNDO, LO PRIMERO QUE HAY QUE HACER ES CREER QUE SE PUEDE CAMBIAR.
¿QUIERES ACOMPAÑARNOS?
PROJECT WILLKA, A NOVEL TO BUILD SCHOOLS
Project WILKA is a result of a voluntary work experience in a house in the Andean highlands in Peru (Lares, 3320m). Getting to know the unfairness from a place that suffers them greatly, having experienced first-hand the situation of imbalance that exists in the world and the experience with its people and especially with boys and girls, was the biggest motivation to start, after this experience, an education project for social transformation that starts with a fundamental tool: A youth novel.
This youth novel (Willka) written during the whole experience in Peru had two fundamental objectives: To bring to the classrooms of schools a reflection on the imbalances of our world to build critical, citizen and active awareness among the students; and build a school in a small village in the centre of Madagascar with all the benefits obtained from the sale of the novels, in order to bring basic education to a place where it has never arrived before.
After selling 6 editions of the novel, using the 100% of the profits obtained from sales, the great objective was reached, the construction of a basic education school for 260 children in the village of Soavinarivo (Fenoarivobe district, region of Bongolava, MADAGASCAR). In addition, it was possible to build a school cafeteria to feed all the students every day, 12 water wells, a kitchen and 4 toilets.
Why Soavinarivo?
In Soavinarivo, children worked in the rice fields from the age of 5 to be able to help at home. They grew up without learning to read or write, or perform basic math, without knowing the context that surrounded them, without being able to transform it. Soavinarivo is just another example of many other villages and populations of the Global South, and in particular of sub-Saharan Africa, which live in a strong situation of oppression, in a strong situation of poverty, where child labour and rickets strike population generation after generation.
Thanks to the school built with the sale of the novels, the basic education of 260 children of this village is being covered during three school years. From the beginning, the school is obtaining very good results and a growing awareness is consolidating about the importance of education in the village and its future. This can be seen in the involvement of families, attendance to classes, the results obtained by students...
Last year eleven children from the school passed the national exam that takes place at the end of primary school (revalidation), obtaining the best results in the whole region. Boys and girls who had only been in school for 2 years reached a level of year six in primary education and managed to obtain great results in the final exams. This school year we have prepared thirteen more students that will take the final tests that take place in July this year.
This is a source of great joy for the project, but also a new challenge and commitment: What happens to the students who pass the final exam of basic education? Are they returning to the field or can they continue studying?
Unfortunately, the 11 students who passed the final exams last year did not have the possibility of continuing to study secondary education since they had no secondary schools nearby and ended up working again in the rice fields.
This situation posed a need to which we had two ways of responding: Either trying to help students to study secondary in other distant cities (assuming costs of life maintenance and studies), or build a classroom for secondary students and thus also offer the possibility of ending with such an important qualification in Madagascar, which could empower the population much more and offer them more tools to choose their own future.
That is why we wanted to embark on this new adventure, in this new commitment for access to education: THE CONSTRUCTION OF A SECONDARY CLASSROOM to ensure that all the boys and girls in the village of Soavinarivo have the opportunity to continue studying so their future can lead to better living conditions for them and the next generations of the village.
The total cost to build a lecture room with 2 classrooms is 12,700 euros.
Yes!, it’s not too much, but for people in Madagascar it is a very high amount. Unfortunately, with the money that we generate with the sale of the novels we can’t reach this amount, since we dedicate all the benefits to the maintenance of the salaries of the teachers in the school, the purchase of food from the school canteen, as well as the purchase of school supplies for students; that is why we want to add wills, efforts and commitments to be able to build the secondary classrooms and thus fight between all of us for a transformative education, in a small village in Madagascar, and also in our Global North (which has so much to change and learn) .
Here you can find some links to learn more about the project:
Here is the link to the documentary (winner of 23 international awards and 62 official selections). If you have 25 minutes, dedicate them to watching it! There is no better way to understand the reality of Malagasy childhood and our work in the small village of Soavinarivo.
https://www.youtube.com/watch?v=dOjTG1KnOu0
Also the link to our website:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
Here you can also find the Facebook page of the project:
https://www.facebook.com/WILLKA-una-novela-para-construir-una-escuela-275792442596627/
Also the link to our Instagram:
https://www.instagram.com/assisi_willka
Also the link to our Twitter:
https://twitter.com/AssisiWillka?s=08
TO CHANGE THE WORLD, THE FIRST THING TO DO IS BELIEVE THAT IT CAN BE CHANGED.
DO YOU WANT TO JOIN US?
PROJECTE WILLKA, UNA NOVEL·LA PER CONSTRUIR ESCOLA
El projecte Willka naix a partir d’una experiència de voluntariat a una casa d’acollida de la serra andina de Perú (Lares, 3320m). Conèixer les injustícies des d’un indret que les pateix enormement, haver viscut de primera mà la situació de desequilibri que hi ha al món i l’experiència amb la seua gent i, sobretot, amb els xiquets i xiquetes, va ser la motivació més gran per començar, després d’aquesta experiència, un projecte d’educació per a la transformació social que parteix amb una ferramenta fonamental: Una novel·la juvenil.
Aquesta novel·la juvenil (Willka) escrita durant tota l’experiència a Perú tenia dos objectius fonamentals: fer arribar a les aules de les escoles una reflexió sobre els desequilibris del nostre món per construir consciència crítica, ciutadana i activa entre l’alumnat; i construir una escola en una xicoteta aldea del centre de Madagascar amb tots els beneficis obtinguts amb la seua venta, amb la finalitat de fer arribar l’educació bàsica a un lloc on mai hi havia arribat.
Després de 6 edicions de la novel·la, amb el 100% dels beneficis obtinguts amb les ventes, es va aconseguir el gran objectiu, la construcció d’una escola d’educació bàsica per a 260 xiquets i xiquetes en l’aldea de Soavinarivo (districte Fenoarivobe, regió Bongolava, MADAGASCAR). A més, es va poder construir un menjador escolar per donar dinar cada dia a tot l’alumnat, 12 pous d’aigua, una cuina i 4 latrines.
Per què Soavinarivo?
A Soavinarivo els xiquets i xiquetes treballaven als camps d’arròs des dels 5 anys per poder ajudar a casa. Creixien sense aprendre a llegir ni escriure, ni realitzar operacions bàsiques, sense conèixer el context que els envoltava i sense poder transformar-lo. Soavinarivo és un exemple més de tantes altres aldees i poblacions del Sud Global i, en concret, de l’Àfrica Subsahariana, on viuen una forta situació d’opressió amb un alt índex de pobresa, on el treball infantil i el raquitisme afecten a la població generació rere generació.
Gràcies a l’escola construïda amb la venta de novel·les, s’ha estat cobrint l’educació bàsica Primària de 260 xiquets i xiquetes durant tres cursos escolars. Des del seu inici, l’escola està tenint molts bons resultats i cada vegada més s’està consolidant una forta consciència sobre la importància de l’educació i el seu futur en l’aldea. Això s’aprecia en la implicació de les famílies, l’assistència a les classes, els resultats que obté l’alumnat...
El passat curs onze alumnes de l’escola van aprovar l’examen nacional que es realitza en acabar la primària (revàlida) obtenint els millors resultats de tota la regió. Xiquets i xiquetes que només portaven 2 anys escolaritzats van aconseguir un nivell de cinquè d’Educació Primària i aconseguiren grans resultats als exàmens finals. Aquest curs presentem a tretze alumnes més a les proves finals que es realitzaran en juliol d’aquest mateix any.
Això suposa una gran alegria per al projecte, però també suposa un nou repte i compromís: Què succeeix amb els alumnes i les alumnes que aproven l’examen final d’educació bàsica? Tornen al camp o poden continuar estudiant?
Malauradament, els 11 alumnes que van aprovar els exàmens finals el curs passat no tenien la possibilitat de continuar estudiant ja que no tenien a prop cap escola d’Educació Secundària i van acabar, novament, treballant als arrossars.
Aquesta situació plantejava una necessitat a la que teníem dues maneres de respondre: o bé procurant ajudar a l’alumnat a estudiar secundària a altres ciutats llunyanes (assumint les despeses de manteniment de vida i estudis), o construir un aulari de secundària podent oferir la possibilitat d’acabar amb la titulació que tan important és a Madagascar i que, a la vegada, afavoreix a apoderar molt més a la població i a oferir-los més ferramentes per poder escollir el seu propi futur.
Per això ens hem volgut embarcar en aquesta nova aventura, en aquest nou compromís per a l’accés a l’educació: LA CONSTRUCCIÓ D’UN AULARI DE SECUNDÀRIA per tal d’aconseguir que tots els xiquets i xiquetes de l’aldea de Soavinarivo tinguen l’oportunitat de seguir formant-se per tal que el seu futur puga donar peu a millors condicions de vida, per a ells i per a les següents generacions de l’aldea.
El cost total per fer l’aulari de 2 aules és de 12.700 euros.
Sí!, no és massa, però per a Madagascar és una quantitat molt elevada. Per desgràcia, amb els diners que generem de la venta de novel·les no podem arribar a aquesta xifra, ja que dediquem tots els beneficis al manteniment dels sous del professorat, a la compra d’aliments per al menjador escolar, així com a la compra de material escolar per a l’alumnat; per això volem sumar voluntats, esforços i compromisos per poder construir l’aulari de secundària i així lluitar entre tots i totes per una educació transformadora, en una xicoteta aldea de Madagascar, i també en el nostre Nord Global (que tant ha de canviar i aprendre).
Ací us deixem els enllaços per conèixer més a fons el projecte:
Ací va el link del documental (guanyador de 23 premis internacionals i de 62 seleccions oficials). Si teniu 25 minuts, dedica-li’ls! No hi ha millor manera de conèixer la realitat de la infantesa a Madagascar i la nostra labor a la xicoteta aldea de Soavinarivo.
https://www.youtube.com/watch?v=dOjTG1KnOu0
El link a la nostra web:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
XARXES SOCIALS:
El Facebook del projecte:
https://www.facebook.com/WILLKA-una-novela-para-construir-una-escuela-275792442596627/
També ens pots seguir a Instagram:
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O, si ho prefereixes, a Twitter:
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PER CANVIAR EL MÓN, EL PRIMER QUE S’HA DE FER ÉS CREURE QUE ES POT CANVIAR.
ENS VOLS ACOMPANYAR?
INFORMACIÓN EXTRA:
¿Quiénes somos? Carlos Gómez García (coordinador y escritor de las novelas Willka y Kokoa) junto a otros diez jóvenes de Valencia (España) forman el equipo Willka.
¿De dónde somos? Somos de Valencia (España).
Relación con las personas que van a recibir los fondos recolectados: Hace tres años empezamos el proyecto de cooperación en Madagascar y los fondos van dirigidos para la construcción del aulario de Secundaria en la aldea.
¿Cómo se van a utilizar los fondos? Como pone un poco más arriba los fondos los vamos a utilizar para la construir un aulario de Secundaria en la aldea de Soavinarivo. Serán dos aulas de las siguientes dimensiones:
- Cada aula tiene por dentro 8 metros de largo por 6m 50 de ancho
- Las dos aulas tienen de exterior 16m75 x 7m y un porche de 1m 40.
(Los materiales para la construcción son de muy buena calidad- hemos decidido esta opción para que pueda resistir a la época de lluvias de la aldea)
En el precio total están incluidos: los materiales de construcción, el transporte de los materiales a la aldea de Soavinarivo, salario de los albañiles, el material escolar para los alumnos, mobiliario del aula (pupitres, pizarra, mesa del profesor, estanteria).
¿Cómo va a enviar el dinero a Madagascar? La plataforma está vinculada con la cuenta bancaria del proyecto. Desde ahí vamos haciendo transferencias con el dinero a la ONG FAMI- Madagascar(con la que colaboramos desde el inicio) para que se comience la construcción.
El proyecto WILLKA nace a partir de una experiencia de voluntariado en una casa de acogida en la sierra andina de Perú (Lares, 3320m). Conocer las injusticias desde un lugar que las sufre enormemente, haber vivido de primera mano la situación de desequilibrio que hay en el mundo y la experiencia con sus gentes y sobre todo con los niños y las niñas, fue la motivación más grande para empezar, después de esta experiencia, un proyecto de educación para la transformación social que parte con una herramienta fundamental: Una novela juvenil.
Esta novela juvenil (Willka) escrita durante toda la experiencia en Perú tenía dos objetivos fundamentales: Hacer llegar a las aulas de los colegios una reflexión sobre los desequilibrios de nuestro mundo para construir conciencia crítica, ciudadana y activa entre el alumnado; y construir una escuela en una pequeña aldea del centro de Madagascar con todos los beneficios obtenidos con la venta de las novelas, con el fin de hacer llegar la educación básica a un lugar donde nunca ha llegado.
Después de 6 ediciones de la novela, con el 100% de los beneficios obtenidos con las ventas, se alcanzó el gran objetivo, la construcción de una escuela de educación básica para 260 niños y niñas en la aldea de Soavinarivo (distrito Fenoarivobe, región Bongolava, MADAGASCAR). Además, se pudo construir un comedor escolar para dar de comer cada día a todo el alumnado, 12 pozos de agua, una cocina y 4 letrinas.
¿Por qué Soavinarivo?
En Soavinarivo los niños y niñas trabajaban en los campos de arroz desde los 5 años para poder ayudar en casa. Crecían sin aprender a leer ni a escribir, ni realizar operaciones básicas, sin conocer el contexto que les envolvía, sin poder transformarlo. Soavinarivo es un ejemplo más de otras tantas aldeas y poblaciones del Sur Global, y en concreto del África Subsahariana, que viven en una fuerte situación de opresión con un alto índice de pobreza, donde el trabajo infantil y el raquitismo azotan a la población generación tras generación.
Gracias a la escuela construida con la venta de las novelas, se ha estado cubriendo la educación básica Primaria de 260 niños y niñas durante tres cursos escolares. Desde su inicio, la escuela está teniendo muy buenos resultados y cada vez más se está consolidando una fuerte conciencia sobre la importancia de la educación y su futuro en la aldea. Esto se aprecia en la implicación de las familias, la asistencia a las clases, los resultados que obtiene el alumnado…
El curso pasado once niños de la escuela aprobaron el examen nacional que se realiza al acabar primaria (reválida) obteniendo los mejores resultados de toda la región. Niños y niñas que tan solo llevaban escolarizados 2 años alcanzaron un nivel de quinto de Educación Primaria y consiguieron obtener grandes resultados en los exámenes finales. Este curso escolar presentamos a trece alumnos más a las pruebas finales que se realizan en julio de este mismo año.
Esto es una gran alegría para el proyecto, pero también supone un nuevo reto y compromiso: ¿Qué sucede con los alumnos y alumnas que aprueban el examen final de educación básica? ¿Vuelven al campo o pueden continuar estudiando?
Por desgracia, los 11 alumnos y alumnas que aprobaron los exámenes finales el curso pasado no tenían la posibilidad de continuar estudiando ya que no tenían cerca ninguna escuela de Educación Secundaria y acabaron, de nuevo, trabajando en los arrozales.
Esta situación nos planteaba una necesidad a la que teníamos dos formas de responder: o bien procurando ayudar al alumnado a estudiar secundaria en otras ciudades lejanas (asumiendo los costes de mantenimiento de vida y estudios), o construir un aulario de secundaria pudiendo ofrecer también la posibilidad de acabar con la titulación que tan importante es en Madagascar y que, a su vez, favorece a empoderar mucho más a la población y a ofrecerles más herramientas para poder escoger su propio futuro.
Por eso nos hemos querido embarcar en esta nueva aventura, en este nuevo compromiso por el acceso a la educación: LA CONSTRUCCIÓN DE UN AULARIO DE SECUNDARIA para conseguir que todos los niños y las niñas de la aldea de Soavinarivo tengan la oportunidad de seguir formándose para que su futuro pueda dar pie a mejores condiciones de vida, para ellos y para las siguientes generaciones de la aldea.
El coste total para hacer un aulario de 2 aulas es de 12.700 euros.
¡Sí!, no es demasiado, pero para Madagascar es una cantidad muy elevada . Por desgracia, con el dinero que generamos con la venta de las novelas no podemos llegar a esta cifra, ya que dedicamos todos los beneficios al mantenimiento de los sueldos del profesorado, la compra de comida del comedor escolar, así como a la compra de material escolar para el alumnado; por eso queremos sumar voluntades, esfuerzos y compromisos para poder construir el aulario de secundaria y así luchar entre todos y todas por una educación transformadora, en una pequeña aldea de Madagascar, y también en nuestro Norte Global (que tanto tiene que cambiar y aprender).
Aquí dejamos enlaces para conocer más a fondo el proyecto:
Aquí va el link del documental (ganador de 23 premios internacionales y 62 selecciones oficiales). ¡Si tienes 25 minutos, dedícaselos! No hay mejor forma de conocer la realidad de la infancia malgache y nuestra labor en la pequeña aldea de Soavinarivo.
https://www.youtube.com/watch?v=dOjTG1KnOu0
Este es el link de nuestra web:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
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También dejamos el Facebook del proyecto:
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También nos puedes seguir por Instagram:
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PARA CAMBIAR EL MUNDO, LO PRIMERO QUE HAY QUE HACER ES CREER QUE SE PUEDE CAMBIAR.
¿QUIERES ACOMPAÑARNOS?
PROJECT WILLKA, A NOVEL TO BUILD SCHOOLS
Project WILKA is a result of a voluntary work experience in a house in the Andean highlands in Peru (Lares, 3320m). Getting to know the unfairness from a place that suffers them greatly, having experienced first-hand the situation of imbalance that exists in the world and the experience with its people and especially with boys and girls, was the biggest motivation to start, after this experience, an education project for social transformation that starts with a fundamental tool: A youth novel.
This youth novel (Willka) written during the whole experience in Peru had two fundamental objectives: To bring to the classrooms of schools a reflection on the imbalances of our world to build critical, citizen and active awareness among the students; and build a school in a small village in the centre of Madagascar with all the benefits obtained from the sale of the novels, in order to bring basic education to a place where it has never arrived before.
After selling 6 editions of the novel, using the 100% of the profits obtained from sales, the great objective was reached, the construction of a basic education school for 260 children in the village of Soavinarivo (Fenoarivobe district, region of Bongolava, MADAGASCAR). In addition, it was possible to build a school cafeteria to feed all the students every day, 12 water wells, a kitchen and 4 toilets.
Why Soavinarivo?
In Soavinarivo, children worked in the rice fields from the age of 5 to be able to help at home. They grew up without learning to read or write, or perform basic math, without knowing the context that surrounded them, without being able to transform it. Soavinarivo is just another example of many other villages and populations of the Global South, and in particular of sub-Saharan Africa, which live in a strong situation of oppression, in a strong situation of poverty, where child labour and rickets strike population generation after generation.
Thanks to the school built with the sale of the novels, the basic education of 260 children of this village is being covered during three school years. From the beginning, the school is obtaining very good results and a growing awareness is consolidating about the importance of education in the village and its future. This can be seen in the involvement of families, attendance to classes, the results obtained by students...
Last year eleven children from the school passed the national exam that takes place at the end of primary school (revalidation), obtaining the best results in the whole region. Boys and girls who had only been in school for 2 years reached a level of year six in primary education and managed to obtain great results in the final exams. This school year we have prepared thirteen more students that will take the final tests that take place in July this year.
This is a source of great joy for the project, but also a new challenge and commitment: What happens to the students who pass the final exam of basic education? Are they returning to the field or can they continue studying?
Unfortunately, the 11 students who passed the final exams last year did not have the possibility of continuing to study secondary education since they had no secondary schools nearby and ended up working again in the rice fields.
This situation posed a need to which we had two ways of responding: Either trying to help students to study secondary in other distant cities (assuming costs of life maintenance and studies), or build a classroom for secondary students and thus also offer the possibility of ending with such an important qualification in Madagascar, which could empower the population much more and offer them more tools to choose their own future.
That is why we wanted to embark on this new adventure, in this new commitment for access to education: THE CONSTRUCTION OF A SECONDARY CLASSROOM to ensure that all the boys and girls in the village of Soavinarivo have the opportunity to continue studying so their future can lead to better living conditions for them and the next generations of the village.
The total cost to build a lecture room with 2 classrooms is 12,700 euros.
Yes!, it’s not too much, but for people in Madagascar it is a very high amount. Unfortunately, with the money that we generate with the sale of the novels we can’t reach this amount, since we dedicate all the benefits to the maintenance of the salaries of the teachers in the school, the purchase of food from the school canteen, as well as the purchase of school supplies for students; that is why we want to add wills, efforts and commitments to be able to build the secondary classrooms and thus fight between all of us for a transformative education, in a small village in Madagascar, and also in our Global North (which has so much to change and learn) .
Here you can find some links to learn more about the project:
Here is the link to the documentary (winner of 23 international awards and 62 official selections). If you have 25 minutes, dedicate them to watching it! There is no better way to understand the reality of Malagasy childhood and our work in the small village of Soavinarivo.
https://www.youtube.com/watch?v=dOjTG1KnOu0
Also the link to our website:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
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TO CHANGE THE WORLD, THE FIRST THING TO DO IS BELIEVE THAT IT CAN BE CHANGED.
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PROJECTE WILLKA, UNA NOVEL·LA PER CONSTRUIR ESCOLA
El projecte Willka naix a partir d’una experiència de voluntariat a una casa d’acollida de la serra andina de Perú (Lares, 3320m). Conèixer les injustícies des d’un indret que les pateix enormement, haver viscut de primera mà la situació de desequilibri que hi ha al món i l’experiència amb la seua gent i, sobretot, amb els xiquets i xiquetes, va ser la motivació més gran per començar, després d’aquesta experiència, un projecte d’educació per a la transformació social que parteix amb una ferramenta fonamental: Una novel·la juvenil.
Aquesta novel·la juvenil (Willka) escrita durant tota l’experiència a Perú tenia dos objectius fonamentals: fer arribar a les aules de les escoles una reflexió sobre els desequilibris del nostre món per construir consciència crítica, ciutadana i activa entre l’alumnat; i construir una escola en una xicoteta aldea del centre de Madagascar amb tots els beneficis obtinguts amb la seua venta, amb la finalitat de fer arribar l’educació bàsica a un lloc on mai hi havia arribat.
Després de 6 edicions de la novel·la, amb el 100% dels beneficis obtinguts amb les ventes, es va aconseguir el gran objectiu, la construcció d’una escola d’educació bàsica per a 260 xiquets i xiquetes en l’aldea de Soavinarivo (districte Fenoarivobe, regió Bongolava, MADAGASCAR). A més, es va poder construir un menjador escolar per donar dinar cada dia a tot l’alumnat, 12 pous d’aigua, una cuina i 4 latrines.
Per què Soavinarivo?
A Soavinarivo els xiquets i xiquetes treballaven als camps d’arròs des dels 5 anys per poder ajudar a casa. Creixien sense aprendre a llegir ni escriure, ni realitzar operacions bàsiques, sense conèixer el context que els envoltava i sense poder transformar-lo. Soavinarivo és un exemple més de tantes altres aldees i poblacions del Sud Global i, en concret, de l’Àfrica Subsahariana, on viuen una forta situació d’opressió amb un alt índex de pobresa, on el treball infantil i el raquitisme afecten a la població generació rere generació.
Gràcies a l’escola construïda amb la venta de novel·les, s’ha estat cobrint l’educació bàsica Primària de 260 xiquets i xiquetes durant tres cursos escolars. Des del seu inici, l’escola està tenint molts bons resultats i cada vegada més s’està consolidant una forta consciència sobre la importància de l’educació i el seu futur en l’aldea. Això s’aprecia en la implicació de les famílies, l’assistència a les classes, els resultats que obté l’alumnat...
El passat curs onze alumnes de l’escola van aprovar l’examen nacional que es realitza en acabar la primària (revàlida) obtenint els millors resultats de tota la regió. Xiquets i xiquetes que només portaven 2 anys escolaritzats van aconseguir un nivell de cinquè d’Educació Primària i aconseguiren grans resultats als exàmens finals. Aquest curs presentem a tretze alumnes més a les proves finals que es realitzaran en juliol d’aquest mateix any.
Això suposa una gran alegria per al projecte, però també suposa un nou repte i compromís: Què succeeix amb els alumnes i les alumnes que aproven l’examen final d’educació bàsica? Tornen al camp o poden continuar estudiant?
Malauradament, els 11 alumnes que van aprovar els exàmens finals el curs passat no tenien la possibilitat de continuar estudiant ja que no tenien a prop cap escola d’Educació Secundària i van acabar, novament, treballant als arrossars.
Aquesta situació plantejava una necessitat a la que teníem dues maneres de respondre: o bé procurant ajudar a l’alumnat a estudiar secundària a altres ciutats llunyanes (assumint les despeses de manteniment de vida i estudis), o construir un aulari de secundària podent oferir la possibilitat d’acabar amb la titulació que tan important és a Madagascar i que, a la vegada, afavoreix a apoderar molt més a la població i a oferir-los més ferramentes per poder escollir el seu propi futur.
Per això ens hem volgut embarcar en aquesta nova aventura, en aquest nou compromís per a l’accés a l’educació: LA CONSTRUCCIÓ D’UN AULARI DE SECUNDÀRIA per tal d’aconseguir que tots els xiquets i xiquetes de l’aldea de Soavinarivo tinguen l’oportunitat de seguir formant-se per tal que el seu futur puga donar peu a millors condicions de vida, per a ells i per a les següents generacions de l’aldea.
El cost total per fer l’aulari de 2 aules és de 12.700 euros.
Sí!, no és massa, però per a Madagascar és una quantitat molt elevada. Per desgràcia, amb els diners que generem de la venta de novel·les no podem arribar a aquesta xifra, ja que dediquem tots els beneficis al manteniment dels sous del professorat, a la compra d’aliments per al menjador escolar, així com a la compra de material escolar per a l’alumnat; per això volem sumar voluntats, esforços i compromisos per poder construir l’aulari de secundària i així lluitar entre tots i totes per una educació transformadora, en una xicoteta aldea de Madagascar, i també en el nostre Nord Global (que tant ha de canviar i aprendre).
Ací us deixem els enllaços per conèixer més a fons el projecte:
Ací va el link del documental (guanyador de 23 premis internacionals i de 62 seleccions oficials). Si teniu 25 minuts, dedica-li’ls! No hi ha millor manera de conèixer la realitat de la infantesa a Madagascar i la nostra labor a la xicoteta aldea de Soavinarivo.
https://www.youtube.com/watch?v=dOjTG1KnOu0
El link a la nostra web:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
XARXES SOCIALS:
El Facebook del projecte:
https://www.facebook.com/WILLKA-una-novela-para-construir-una-escuela-275792442596627/
També ens pots seguir a Instagram:
https://www.instagram.com/assisi_willka
O, si ho prefereixes, a Twitter:
https://twitter.com/AssisiWillka?s=08
PER CANVIAR EL MÓN, EL PRIMER QUE S’HA DE FER ÉS CREURE QUE ES POT CANVIAR.
ENS VOLS ACOMPANYAR?
INFORMACIÓN EXTRA:
¿Quiénes somos? Carlos Gómez García (coordinador y escritor de las novelas Willka y Kokoa) junto a otros diez jóvenes de Valencia (España) forman el equipo Willka.
¿De dónde somos? Somos de Valencia (España).
Relación con las personas que van a recibir los fondos recolectados: Hace tres años empezamos el proyecto de cooperación en Madagascar y los fondos van dirigidos para la construcción del aulario de Secundaria en la aldea.
¿Cómo se van a utilizar los fondos? Como pone un poco más arriba los fondos los vamos a utilizar para la construir un aulario de Secundaria en la aldea de Soavinarivo. Serán dos aulas de las siguientes dimensiones:
- Cada aula tiene por dentro 8 metros de largo por 6m 50 de ancho
- Las dos aulas tienen de exterior 16m75 x 7m y un porche de 1m 40.
(Los materiales para la construcción son de muy buena calidad- hemos decidido esta opción para que pueda resistir a la época de lluvias de la aldea)
En el precio total están incluidos: los materiales de construcción, el transporte de los materiales a la aldea de Soavinarivo, salario de los albañiles, el material escolar para los alumnos, mobiliario del aula (pupitres, pizarra, mesa del profesor, estanteria).
¿Cómo va a enviar el dinero a Madagascar? La plataforma está vinculada con la cuenta bancaria del proyecto. Desde ahí vamos haciendo transferencias con el dinero a la ONG FAMI- Madagascar(con la que colaboramos desde el inicio) para que se comience la construcción.
Organizer
Carlos Gómez García
Organizer
Valencia
