A piedi nudi nel parco (IIS Alberti)
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A piedi nudi nel parco
Il progetto dell’Istituto “L.B. Alberti” muove dalla considerazione delle potenzialità espresse dalla grande area verde a disposizione dell’Istituto.
Porre mano e mente a questo progetto significa sviluppare molteplici direttrici a vantaggio dell’intera comunità scolastica, intesa in tutte le sue componenti e in tutte le sue forme.
Trasformare un’area verde sostanzialmente inutilizzata, giusto semplice corredo all’edificio, in un laboratorio di cultura e di accoglienza: questo il nostro proposito.
Con il vostro sostegno, la comunità scolastica saprà “prendersi cura” in un paesaggio pensato per accogliere.
Senza perdere di vista l’aspetto semantico, per cui un giardino parla anche per la sua piacevolezza e fruibilità, il nostro spazio mira alla funzionalità tra interno ed esterno: le aule dell’edificio si dilatano per ritrovarsi in spazi aperti, il laboratorio di fisica si estende mediante un telescopio puntato verso le macchie solari, il laboratorio di scienze si innerva nelle piante e nei prati.
Tutto, poi, ritorna all’interno e si matura, come un frutto raccolto.
Gli studenti, la Dirigente, gli insegnanti, i genitori si sono già espressi per costruire insieme e poi insieme vivere questa possibilità.
Tre sono gli aspetti performativi che ci guidano:
a) assicurare che lo spazio sia fruibile anche ai ragazzi che presentano difficoltà motoria;
b) concepire ogni ‘aula’ come laboratorio, ovvero luogo del lavoro condiviso, partecipato.
c) rendere il parco della scuola il luogo privilegiato entro cui la scuola dialoga col territorio, facendosi snodo culturale, anche secondo ‘riti’ e tempi che non sono quelli di un’aula fra quattro pareti.
La complessità del progetto impone delle fasi di realizzazione, avendo cura che ciascuna di esse pervenga a risultati che arricchiscano fin da subito la vita della scuola.
Fase I – realizzazione di:
- laboratorio salute e benessere. Un primo vialetto costituisce un ‘percorso vita’, sfruttando gli attrezzi già esistenti.
- costruzione di due aule verdi (8x8). Ciascuna aula sarà dotata di panchine per lo svolgimento delle lezioni.
- laboratorio di esperienze: un orto, in cui i ragazzi con difficoltà cognitive possano sviluppare capacità residue di natura percettivo-motoria e relazionale, secondo una forma sociale di terapia occupazionale.
Pianta Aula 1
(da preventivo € 5.000,00 circa per la realizzazione di ogni aula)
Fase II – realizzazione di:
- laboratorio di luce: zona piastrellata, in cui poter installare un telescopio per la visione delle macchie solari e altri fenomeni astronomici.
- laboratorio delle stagioni: piantumazione di piccoli arbusti scelti per le loro caratteristiche esemplificative nell’ambito delle scienze naturali.
- laboratorio di lettura/recitazione: un auditorium semicircolare con sedute e leggìo. Le panche saranno decorate con citazioni significative scelte dagli studenti.
- un piccolo labirinto unicursale fatto di sassi colorati e piantine. Al di là della fruibilità estetica, per i ragazzi con difficoltà cognitive e motorie, il percorso stimola, senza produrre stress, l’equilibrio, la coordinazione e la propriocezione del passo, oltre a organizzare la realtà secondo un ordine: problema/strategia/meta.
Nell’anno scolastico 2019-2020 la scuola ha pagato a terzi, solo per lo sfalcio dell’erba, euro 4.200. Dotandosi di un proprio trattorino, l’Istituto potrà convogliare tutte queste risorse per altri progetti migliorativi degli spazi e della qualità dell’offerta formativa.
Pianta Auditorium, Osservatorio e Aula 1
(da preventivo € 5.000,00 circa per la realizzazione di ogni aula, € 6.000,00 circa per l'Auditorium)
Cosa possiamo realizzare insieme
Con il tuo aiuto, insieme, potremo ampliare il cuore della scuola e dunque migliorare la comunità in cui viviamo.
Con il tuo aiuto i ragazzi potranno vivere una migliore socialità, fatta di responsabilità e condivisione.
Con il tuo aiuto potrai lasciare un segno positivo per centinaia di studenti e di famiglie che graviteranno intorno all’Alberti, una scuola che si vuole plurale e aperta.
Per tutto questo non basteranno 20.000,00 euro ma..... intanto cominciamo! (metti che raddoppiamo!)
G R A Z I E !
Pianta Labirinto e aula 3
Il progetto dell’Istituto “L.B. Alberti” muove dalla considerazione delle potenzialità espresse dalla grande area verde a disposizione dell’Istituto.
Porre mano e mente a questo progetto significa sviluppare molteplici direttrici a vantaggio dell’intera comunità scolastica, intesa in tutte le sue componenti e in tutte le sue forme.
Trasformare un’area verde sostanzialmente inutilizzata, giusto semplice corredo all’edificio, in un laboratorio di cultura e di accoglienza: questo il nostro proposito.
Con il vostro sostegno, la comunità scolastica saprà “prendersi cura” in un paesaggio pensato per accogliere.
Senza perdere di vista l’aspetto semantico, per cui un giardino parla anche per la sua piacevolezza e fruibilità, il nostro spazio mira alla funzionalità tra interno ed esterno: le aule dell’edificio si dilatano per ritrovarsi in spazi aperti, il laboratorio di fisica si estende mediante un telescopio puntato verso le macchie solari, il laboratorio di scienze si innerva nelle piante e nei prati.
Tutto, poi, ritorna all’interno e si matura, come un frutto raccolto.
Gli studenti, la Dirigente, gli insegnanti, i genitori si sono già espressi per costruire insieme e poi insieme vivere questa possibilità.
Tre sono gli aspetti performativi che ci guidano:
a) assicurare che lo spazio sia fruibile anche ai ragazzi che presentano difficoltà motoria;
b) concepire ogni ‘aula’ come laboratorio, ovvero luogo del lavoro condiviso, partecipato.
c) rendere il parco della scuola il luogo privilegiato entro cui la scuola dialoga col territorio, facendosi snodo culturale, anche secondo ‘riti’ e tempi che non sono quelli di un’aula fra quattro pareti.
La complessità del progetto impone delle fasi di realizzazione, avendo cura che ciascuna di esse pervenga a risultati che arricchiscano fin da subito la vita della scuola.
Fase I – realizzazione di:
- laboratorio salute e benessere. Un primo vialetto costituisce un ‘percorso vita’, sfruttando gli attrezzi già esistenti.
- costruzione di due aule verdi (8x8). Ciascuna aula sarà dotata di panchine per lo svolgimento delle lezioni.
- laboratorio di esperienze: un orto, in cui i ragazzi con difficoltà cognitive possano sviluppare capacità residue di natura percettivo-motoria e relazionale, secondo una forma sociale di terapia occupazionale.
Pianta Aula 1
(da preventivo € 5.000,00 circa per la realizzazione di ogni aula)
Fase II – realizzazione di:
- laboratorio di luce: zona piastrellata, in cui poter installare un telescopio per la visione delle macchie solari e altri fenomeni astronomici.
- laboratorio delle stagioni: piantumazione di piccoli arbusti scelti per le loro caratteristiche esemplificative nell’ambito delle scienze naturali.
- laboratorio di lettura/recitazione: un auditorium semicircolare con sedute e leggìo. Le panche saranno decorate con citazioni significative scelte dagli studenti.
- un piccolo labirinto unicursale fatto di sassi colorati e piantine. Al di là della fruibilità estetica, per i ragazzi con difficoltà cognitive e motorie, il percorso stimola, senza produrre stress, l’equilibrio, la coordinazione e la propriocezione del passo, oltre a organizzare la realtà secondo un ordine: problema/strategia/meta.
Nell’anno scolastico 2019-2020 la scuola ha pagato a terzi, solo per lo sfalcio dell’erba, euro 4.200. Dotandosi di un proprio trattorino, l’Istituto potrà convogliare tutte queste risorse per altri progetti migliorativi degli spazi e della qualità dell’offerta formativa.
Pianta Auditorium, Osservatorio e Aula 1
(da preventivo € 5.000,00 circa per la realizzazione di ogni aula, € 6.000,00 circa per l'Auditorium)
Cosa possiamo realizzare insieme
Con il tuo aiuto, insieme, potremo ampliare il cuore della scuola e dunque migliorare la comunità in cui viviamo.
Con il tuo aiuto i ragazzi potranno vivere una migliore socialità, fatta di responsabilità e condivisione.
Con il tuo aiuto potrai lasciare un segno positivo per centinaia di studenti e di famiglie che graviteranno intorno all’Alberti, una scuola che si vuole plurale e aperta.
Per tutto questo non basteranno 20.000,00 euro ma..... intanto cominciamo! (metti che raddoppiamo!)
G R A Z I E !
Pianta Labirinto e aula 3
Organizer
I.I.S. L.B. Alberti
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