<div>English Version Below!
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<div>Hallo, mein Name ist Rafal Fabianowicz.
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<div>Ich arbeite als freiberuflicher Dozent und unterrichte jedes akademische Jahr in einem neuen Bildungssystem. Einige Kolleginnen und Kollegen nennen mich inzwischen „den Dozenten aus dem Reisekoffer“ – ein Spitzname, der meine Reise durch die europäischen Bildungssysteme wohl ganz gut beschreibt.
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<div>Ich habe bisher im amerikanischen, britischen, deutschen, ungarischen, österreichischen, schweizerischen und spanischen Hochschulsystem gelehrt und Abschlüsse in Deutschland, Ungarn und Schweden erworben. Ende dieses Jahres kommt mit dem britischen Advance UWL FHEA ein weiterer hinzu – eine Auszeichnung für exzellente Lehre.
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<div>Ich unterrichte Kurse zu Entrepreneurship, Europäischer Union, Internationalen Beziehungen, Leadership, Politikwissenschaft und Nachhaltigkeit – Themen, die ich je nach Land und Hochschule miteinander verbinde, um Lernen praxisnah, kritisch und inspirierend zu gestalten.
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<div>Bildung hat mir selbst den Weg in ein Leben jenseits von Grenzen eröffnet: vom Schulabbrecher in Deutschland zu einem international tätigen Hochschuldozenten.
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<div>Internationale Bildung hat mir geholfen, meinen Weg zu finden – und genau das möchte ich weitergeben: jungen Menschen neue Perspektiven eröffnen und zeigen, was Bildung bewegen kann.
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<div>Derzeit lehre ich in Graz, einer Stadt, die für Nachhaltigkeit, Offenheit und Innovation steht.
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<div>An der Campus 02 Fachhochschule unterrichte ich den Kurs Sustainability and Ethics und möchte während meiner Zeit hier zusätzliche Bildungsinitiativen umsetzen.
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<div>Ich möchte Bildung offen für alle anzubieten und den Dialog zwischen jungen Menschen, Bürger:innen und Politik zu fördern.
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<div>Mögliche Projekte in Graz
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<div>1️⃣ Eine öffentliche Vorlesung/Event in einem Museum oder Kulturzentrum zu nachhaltigem Leben und ethischem Handeln.
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<div>2️⃣ Eine „Green Talk“-Reihe in Kooperation mit lokalen Cafés.
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<div>3️⃣ Ein Austauschabend „Young People meet Politics“, um junge Stimmen mit Entscheidungsträger:innen zu vernetzen.
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<div>4️⃣ Ein Mini-Podcast „Voices of Graz“, um Interessierten die Möglichkeit zu geben, zum Thema Bildung und Nachhaltigkeit zu reflektieren.
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<div>5️⃣ Eine Kooperation mit einer Grazer Zeitung, um Perspektiven junger Menschen sichtbar zu machen.
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<div>6️⃣ Eine Open-Class-Session im öffentlichen Raum, um Bildung buchstäblich auf die Straße zu bringen.
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<div>7️⃣ Ein „Skills for Change“-Format, in dem Bürger:innen Ideen für nachhaltiges Handeln austauschen.
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<div>8️⃣ Eine kleine Ausstellung zu nachhaltigem Lernen, gestaltet mit Studierenden.
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<div>9️⃣ Die Fortführung meines Formats „Education – More Than A Perspective“, in dem ich politische Entscheidungsträger:innen zum Thema politischer Bildung interviewe.
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<div>Ein Abschlussabend „Education Without Borders – From Graz“, bei dem die entstandenen Ideen präsentiert werden.
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<div>Wie viele und welche dieser Projekte in diesem akademischen Jahr tatsächlich umgesetzt werden, hängt von der Unterstützung ab, die dieses Vorhaben erhält.
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<div>Ähnliche Formate habe ich bereits in Deutschland, Spanien und Ungarn umgesetzt – überall dort, wo Lehre, Nachhaltigkeit und gesellschaftlicher Dialog aufeinandertreffen.
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<div>Beispiele für frühere öffentliche Bildungsprojekte, die ich als Projektleiter der European Democracy Lab im Rahmen eines EU-geförderten Erasmus+-Projekts organisierte, finden ihr hier:
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<div><a href="https://onedemos.eu/eureca/the-cafes/" target="_blank" class="" rel="nofollow noopener noreferrer">https://onedemos.eu/eureca/the-cafes/</a>
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<div>Einen Beispielpressebericht zu einer früheren Bürger- und Bildungsveranstaltung mit lokalen, regionalen, nationalen und europäischen Entscheidungsträgern finden ihr hier:
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<div><a href="https://www.frankenpost.de/inhalt.diskussion-in-hof-energiewende-ein-ziel-viele-hemmschuhe.43020c52-2ff7-4255-ae69-b59dee222b85.html" target="_blank" class="" rel="nofollow noopener noreferrer">https://www.frankenpost.de/inhalt.diskussion-in-hof-energiewende-ein-ziel-viele-hemmschuhe.43020c52-2ff7-4255-ae69-b59dee222b85.html</a>
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<div>Warum ich Unterstützung brauche
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<div>In meinen bisherigen Stationen habe ich viele ähnlicher Formate meist unentgeltlich realisiert – aus Überzeugung und Leidenschaft.
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<div>Doch mit der Zeit wird es immer schwieriger, diese Arbeit ohne finanzielle Unterstützung fortzuführen.
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<div>Als freiberufliche Lehrperson finanziere ich meine Projekte selbst.
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<div>Ihre Spende hilft Materialien, Veranstaltungsräume, Technik und Reisekosten, Kosten für Referenten usw. zu decken – und ermöglicht auch, dass ich meine investierte Zeit und Vorbereitung abdecken kann.
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<div>So kann ich mich ganz auf das konzentrieren, was zählt: Bildung zugänglich, kreativ und wirkungsvoll zu gestalten.
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<div>Jeder Beitrag – groß oder klein – bringt dieses Ziel ein Stück näher.
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<div>Der erste Schritt: eine offene Veranstaltung in Graz, die für alle kostenlos zugänglich sein wird.
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<div>Danke
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<div>Mit Ihrer Unterstützung kann ich in Graz etwas schaffen, das über meine Lehrveranstaltungen hinausreicht – ein Stück offene, europäische und nachhaltige Bildung, die verbindet. Ich möchte mein Jahr in Graz, bevor es an die nächste europäische Station geht, mit einem Impact hinterlassen.
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<div>Bildung kennt keine Grenzen – sie beginnt dort, wo Menschen bereit sind, miteinander zu lernen.
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<div>Hello, my name is Rafal Fabianowicz.
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<div>I work as a freelance lecturer, teaching in a new education system every academic year. Some colleagues have started calling me “the lecturer from the suitcase” – a nickname that quite accurately describes my journey through European higher education.
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<div>So far, I have taught in the American, British, German, Hungarian, Austrian, and Spanish university systems, and I hold degrees from Germany, Hungary, and Sweden. By the end of this year, I will add another qualification – the British Advance UWL FHEA, an award recognizing excellence in teaching.
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<div>I teach courses in Entrepreneurship, European Union Studies, International Relations, Leadership, Political Science, and Sustainability – subjects that I combine across institutions and countries to make learning practical, critical, and inspiring.
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<div>Education opened the path for me to a life beyond borders: from a high-school dropout in Germany to an international university lecturer.
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<div>International education helped me find my way – and now I want to pass this experience on by giving young people new perspectives and showing what education can truly achieve.
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<div>I am currently teaching in Graz, a city known for its sustainability, openness, and innovation.
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<div>At Campus 02 University of Applied Sciences, I teach the course Sustainability and Ethics and aim to launch additional educational initiatives.
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<div>Beyond my traditional classroom, education should be accessible to everyone, and I want to foster dialogue between young people, citizens, and policymakers.
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<div>Possible Projects in Graz
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<div>1️⃣ A public lecture or event in a museum or cultural center on sustainable living and ethical action.
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<div>2️⃣ A “Green Talk” series in cooperation with local cafés.
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<div>3️⃣ An exchange evening “Young people meet Politics”, connecting young voices with local decision-makers.
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<div>4️⃣ A mini-podcast “Voices of Graz”, where interested people reflect on education and sustainability.
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<div>5️⃣ A collaboration with a local newspaper, highlighting perspectives of young people
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<div>6️⃣ An open class session in public spaces – taking learning literally to the streets.
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<div>7️⃣ A “Skills for Change” format, where citizens share practical ideas for sustainable action.
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<div>8️⃣ A small exhibition on sustainable learning, designed with young people.
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<div>9️⃣ The continuation of my format “Education – More Than A Perspective”, featuring interviews with political decision-makers about civic and political education.
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<div>A final event, “Education Without Borders – From Graz”, showcasing the ideas and outcomes of these initiatives.
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<div>Which of these projects will be realized during this academic year depends on the level of support this initiative receives.
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<div>I have implemented similar formats in Germany, Spain, and Hungary – always in places where teaching, sustainability, and civic dialogue come together.
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<div>Examples of previous public education projects, which I co-organized as a project lead at the European Democracy Lab within an EU-funded Erasmus+ initiative, can be found here:
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<div><a href="https://onedemos.eu/eureca/the-cafes" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><a href="https://onedemos.eu/eureca/the-cafes/" target="_blank" class="" rel="nofollow noopener noreferrer">https://onedemos.eu/eureca/the-cafes/</a></a>
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<div>A press report on one of these earlier citizen and education events, which brought together local, regional, national, and European decision-makers, can be found here:
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<div><a href="https://www.frankenpost.de/inhalt.diskussion-in-hof-energiewende-ein-ziel-viele-hemmschuhe.43020c52-2ff7-4255-ae69-b59dee222b85.html" target="_blank" class="" rel="nofollow noopener noreferrer">https://www.frankenpost.de/inhalt.diskussion-in-hof-energiewende-ein-ziel-viele-hemmschuhe.43020c52-2ff7-4255-ae69-b59dee222b85.html</a>
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<div>Why I Need Support
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<div>In my previous teaching destinations, I have carried out many of these initiatives voluntarily and out of conviction.
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<div>Over time, however, it has become increasingly difficult to continue this work without financial support.
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<div>As a freelance educator, I finance my projects independently.
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<div>Your contribution helps cover materials, venues, equipment, and travel costs, expenses for speakers, etc., and supports the time and preparation I invest in making these projects possible.
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<div>This lets me focus fully on what matters most: making education accessible, creative, and meaningful.
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<div>With your help, Graz can become a place where education truly belongs to everyone – accessible, courageous, and deeply human.
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<div>Every contribution – big or small – brings this goal a little closer.
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<div>The first step will be a public open lecture in Graz, free for everyone to attend.
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<div>Thank You
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<div>With your support, I can create something in Graz that goes beyond my university teaching – a piece of open, European, and sustainable education that connects people across borders. I want to make a meaningful impact during my year in Graz before moving on to my next European station.
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<div>Education knows no boundaries – it begins wherever people are willing to learn together.
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</div><img alt="" media_type="3" src="https://d2g8igdw686xgo.cloudfront.net/95773183_1760897270957705_r.jpeg" width="100%" />
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Dr. Helmut Hojesky

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